高等教育论文_德国应用科学大学差异化发
07-05文章目录
一、引言
二、德国应用科学大学的产生与发展
三、德国应用科学大学差异化发展路径
1. 办学理念的差异化
2. 教育教学的差异化
3. 国际化发展的差异化
四、对我国应用科学大学发展的启示
1. 转变观念，提升应用型大学社会认可度
2. 加强双师型教师队伍建设，提高专业教师综合能力
3. 加强中外合作交流，提高国际化发展水平
4. 拓展多样化的产教融合、校企合作模式
5. 防止“学术漂移”，加强应用型研究能力
文章摘要:加强应用型人才培养是一个国家增强国际竞争力的重要举措。应用科学大学作为德国高校系统的重要组成部分，在德国经济社会转型过程中发挥了重要作用。通过探析德国应用科学大学的产生与发展，分析了德国应用科学大学在办学理念、教育教学、国际化等方面的差异化发展路径。其半个世纪的实践探索，对我国应用型大学的发展具有借鉴和启示意义。针对我国应用型大学发展存在的问题，从提升社会认可度、加强双师型教师队伍建设、提高国际化发展水平、拓展多样化产教融合、加强应用型研究能力等方面提出我国应用型大学发展的对策建议。
文章关键词:
论文作者:赵西 陆秋婷 国顺如
作者单位:合肥学院经济与管理学院
论文DOI:10.16350/j.cnki.cn12-1442/g4.2022.03.007
论文分类号:G649.516